Siswa A.S. di sebagian besar negara bagian dan di hampir semua kelompok demografis telah mengalami kemunduran yang mengganggu baik dalam matematika dan membaca, menurut ujian nasional resmi yang dirilis pada hari Senin, menawarkan dakwaan paling definitif tentang dampak pandemi pada jutaan anak sekolah.
Dalam matematika, hasilnya sangat menghancurkan, mewakili penurunan paling tajam yang pernah tercatat pada Penilaian Nasional Kemajuan Pendidikan, yang dikenal sebagai rapor negara, yang menguji sampel luas siswa kelas empat dan delapan dan berasal dari awal 1990-an.
Dalam hasil tes pertama sejak pandemi dimulai, nilai matematika untuk siswa kelas delapan turun di hampir setiap negara bagian. Sedikitnya 26 persen siswa kelas delapan mahir, turun dari 34 persen pada 2019.
Siswa kelas empat hanya bernasib sedikit lebih baik, dengan penurunan di 41 negara bagian. Hanya 36 persen siswa kelas empat yang mahir dalam matematika, turun dari 41 persen.
Skor membaca juga menurun di lebih dari setengah negara bagian, melanjutkan tren penurunan yang telah dimulai bahkan sebelum pandemi. Tidak ada negara bagian yang menunjukkan peningkatan yang cukup besar dalam membaca. Dan hanya sekitar satu dari tiga siswa yang memenuhi standar kecakapan, suatu sebutan yang berarti siswa telah menunjukkan kompetensi dan berada di jalur yang tepat untuk kesuksesan di masa depan.
Tingkat kecakapan standard nasional AS dalam matematika dan membaca pada tahun 2022
Dan untuk siswa yang paling rentan di negara itu, pandemi telah membuat mereka semakin tertinggal. Penurunan nilai ujian mereka sering kali lebih nyata, dan peningkatan kecakapan mereka sekarang jauh lebih menakutkan.
“Saya ingin menjadi sangat jelas: Hasil rapor negara hari ini mengerikan dan tidak dapat diterima,” kata Miguel Cardona, sekretaris pendidikan. “Ini adalah momen kebenaran untuk pendidikan. Bagaimana kita menanggapi ini tidak hanya akan menentukan pemulihan kita, tetapi juga posisi bangsa kita di dunia.”
The exam, which is administered by federal officials and is considered more rigorous than many state tests, sampled nearly 450,000 fourth and eighth graders in more than 10,000 schools between January and March. The results are detailed for each state, as well as more than two dozen large school districts.
Temuan ini menimbulkan pertanyaan signifikan tentang ke mana negara ini pergi dari sini. Tahun lalu, pemerintah federal melakukan investasi tunggal terbesarnya di sekolah-sekolah Amerika — $123 miliar, atau sekitar $2.400 per siswa — untuk membantu siswa mengejar ketertinggalannya. Distrik sekolah diharuskan menghabiskan setidaknya 20 persen uang untuk pemulihan akademik, ambang batas yang menurut beberapa ahli tidak memadai untuk besarnya masalah.
Selengkapnya tentang Sekolah dan Pendidikan AS
- Judul IX: Di Hawaii, kasus dugaan diskriminasi jenis kelamin terhadap atlet wanita di sekolah menengah negeri terbesar di negara bagian itu bisa menjadi uji stres tengara untuk undang-undang berusia 50 tahun.
- Teacher Shortage: While the pandemic has created an urgent search for teachers in some areas, not every district is suffering from shortages. Here are the factors in play.
- Beralih ke Matahari:Sekolah umum semakin menggunakan penghematan dari energi matahari untuk meningkatkan fasilitas, membantu komunitas mereka, dan memberikan gaji guru — seringkali tanpa biaya kepada pembayar pajak.
- Pakaian Drop-Off: Saat anak-anak kembali ke kelas, orang tua yang menyukai gaya mencari cara untuk merasakan tampilan gaya di sepanjang jalan menuju sekolah.
Dengan dana yang dijadwalkan akan berakhir pada tahun 2024, penelitian menunjukkan bahwa dibutuhkan miliaran dolar lebih banyak dan beberapa tahun bagi siswa untuk pulih dengan benar.
Hasil tes dapat dianggap sebagai umpan politik — tepat sebelum ujian tengah semester — untuk mengajukan kembali perdebatan tentang berapa lama sekolah seharusnya ditutup, sebuah masalah yang menggembleng banyak orang tua dan guru.
Hasil suram menggarisbawahi bagaimana penutupan sekolah merugikan siswa, tetapi para peneliti memperingatkan agar tidak menarik kesimpulan cepat tentang apakah negara bagian di mana sekolah tinggal lebih lama memiliki hasil yang jauh lebih buruk.
Keputusan tentang berapa lama sekolah ditutup seringkali bervariasi bahkan di negara bagian, tergantung pada distrik sekolah setempat dan tingkat penularan virus. Dan faktor lain, seperti tingkat kemiskinan dan kebijakan pendidikan khusus negara bagian, juga dapat memengaruhi hasil.
Keputusan tentang berapa lama sekolah ditutup seringkali bervariasi bahkan di negara bagian, tergantung pada distrik sekolah setempat dan tingkat penularan virus. Dan faktor lain, seperti tingkat kemiskinan dan kebijakan pendidikan khusus negara bagian, juga dapat memengaruhi hasil.
Tingkat kemahiran dalam matematika dan membaca pada tahun 2022
Hasil buruk dalam matematika kelas delapan pada ujian nasional sangat memprihatinkan karena itu datang pada saat yang sangat penting bagi siswa, kata para pejabat. Penurunan diamati di sebagian besar kelompok ras dan etnis dan di antara siswa berprestasi lebih tinggi dan lebih rendah.
“Kelas delapan adalah pintu gerbang, untuk mengambil kursus matematika yang lebih maju,” kata Carr.
Dia mengatakan siswa mungkin lebih kesulitan dengan matematika karena lebih sulit bagi keluarga untuk mendukung siswa dengan matematika di rumah. Sementara banyak keluarga menganjurkan membaca di rumah, sulit bagi keluarga untuk mendukung pelajaran matematika.
Data tersebut akan membantu menginformasikan bagaimana sekolah mendekati pemulihan siswa, kata para pejabat. Sistem sekolah diharuskan menghabiskan 20% dari dana bantuan sekolah American Rescue Plan untuk mengatasi kehilangan pembelajaran.
Roberto RodrÃguez, asisten sekretaris untuk Perencanaan, Evaluasi, dan Pengembangan Kebijakan di Departemen Pendidikan AS, mencatat bahwa sekitar 56% sekolah menggunakan les dosis tinggi untuk membantu siswa pulih dari kemunduran akademik dan sekitar 75% menawarkan pembelajaran dan pengayaan musim panas program.
Tapi itu tidak cukup, katanya.
“Kita harus berbuat lebih banyak, dan kita harus mengeluarkan lebih banyak, dan kita harus mendekatinya dengan cara yang lebih mendesak,” katanya.
Sekarang Apa yang harus dilakukan?
Nilai ujian bukan satu-satunya faktor yang penting bagi masa depan anak, tetapi penelitian telah mendokumentasikan pentingnya kesiapan akademik, dimulai sejak dini.
Siswa yang tidak membaca dengan baik di sekolah dasar lebih mungkin putus sekolah, atau tidak lulus tepat waktu. Dan kelas sembilan — di mana siswa kelas delapan yang mengikuti tes di musim semi sekarang — dianggap sebagai tahun yang kritis untuk menyiapkan siswa untuk lulus sekolah menengah dan kuliah.
“Kami perlu melakukan sesuatu untuk menargetkan sumber daya kami dengan lebih baik pada siswa yang secara historis kurang terlayani,” kata Denise Forte, kepala eksekutif sementara di Education Trust, yang berfokus pada menutup kesenjangan bagi siswa yang kurang beruntung.
Sebagian besar harapan negara untuk pemulihan bertumpu pada miliaran dolar dalam bantuan pandemi. Tapi kabupaten diberi kebebasan yang luas untuk membelanjakan uangnya.
“Banyak distrik tidak memiliki rencana terpadu untuk matematika,” kata Marguerite Roza, direktur Lab Edunomics di Universitas Georgetown, yang melacak pengeluaran bantuan pandemi. Dia termasuk di antara mereka yang percaya bahwa distrik perlu menghabiskan lebih dari 20 persen uang bantuan mereka untuk pemulihan akademik.
Salah satu pilihan, menurut penelitian, adalah lebih banyak waktu. Bimbingan kelompok kecil yang sering dan menggandakan kelas matematika adalah salah satu strategi yang menjanjikan.
Kevin Huffman, mantan komisaris pendidikan di Tennessee yang sekarang menjadi kepala eksekutif Accelerate, sebuah organisasi nirlaba yang berfokus pada bimbingan belajar, mendesak para pemimpin untuk mengesampingkan apa yang salah selama pandemi, dan alih-alih membuat "komitmen moral" untuk membantu siswa pulih.
“Kami tidak dapat, sebagai sebuah negara, menyatakan bahwa 2019 adalah puncak pendidikan Amerika,” katanya.
No comments:
Post a Comment